segunda-feira, 8 de outubro de 2012

Documentos - suporte eletrônico ABNT NBR 6023





DOCUMENTOS DISPONÍVEIS EM SUPORTE ELETRÔNICO

Documento publicado eletronicamente. Pode ser de acesso direto. Nesse caso, a leitura é efetuada por equipamentos periféricos ligados ao computador. Ex: arquivos em disco rígido, CD-ROM, DVD, etc., ou acesso remoto, como por exemplo: banco e bases de dados, catálogos ou livro, websites, serviços on-line, etc.




Exemplos ABNT NBR 6023

·         Documentos de eventos
SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos do paradigma da qualidade total na educação. In: CONGRESSO DE IDENTIFICAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE, 4., 1996, Recife. Anais eletrônicos... Recife: UFPE, 1996. Disponível em: <http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais/educ/ce02.htm. Acesso em 21 jan. 1997.

·         Artigos de periódico
SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de Vista. Disponível em: <http//www.brazil-net.com.br/contexts/brasilrevista.htm>. Acesso em: 10 nov. 2001.

·         Monografia
NATIONAL RESEARCH COUNCIL. Nutrient requirements of dairy cattle. 7th ed. Washington: National Academy of Sciences, 2001. 408 p. Disponível em: <http:www.nap.edu/books/0309069971/html>. Acesso em: 13 May 2001.




RFERÊNCIAS:

MARTINS, G. A. Apresentação de Relatórios Técnico-Científicos. In:______. Manual para elaboração de monografias e dissertações. 3. Ed. São Paulo: Atlas, 2002. cap. 2, p. 57-72.

Universidade de São Paulo. Sistema Integrado de Bibliotecas da USP. Diretrizes para apresentação de dissertações e teses da USP: documento eletrônico e impresso Parte I (ABNT)/Sistema Integrado de Bibliotecas da USP; Vânia Martins Bueno de Oliveira Funaro, coordenadora... [et al.]. - - 2. ed. rev. ampl. - - São Paulo: Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, 2009. 102 p. - - (Cadernos de Estudos; 9) Disponível em: <http://www.teses.usp.br/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=67&lang=pt-br>. Acesso em: 03 Set. 2012.

Pesquisa: Sidinei Damasceno Basil e Analúcia Recine

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

Portal CAPES



 A coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), foi criada em 11 de julho de 1951, com o objetivo de "assegurar a existência de pessoal especializado em quantidade e qualidade suficientes para atender às necessidades dos empreendimentos públicos e privados que visam ao desenvolvimento do país".

Chamava-se Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e visava alavancar o progresso do Brasil, investindo na formação de cientistas, técnicos e pesquisadores.

Atualmente, a CAPES mantém as seguintes linhas de ação:
  • Avaliação da pós-graduação stricto sensu;
  • Acesso e divulgação da produção científica;
  • Investimentos na formação de recursos de alto nível no país e exterior;
  • Promoção da cooperação científica internacional.
  • Indução e fomento da formação inicial e continuada de professores para a educação básica nos formatos presencial e a distância
Sua dotação orçamentária em 2011, foi de R$ 3.036.937.415,00, sendo que foram investidos R$ 133.289.830,00 em seu Portal de Periódicos.

O Portal de Periódicos foi oficialmente lançado em 11 de novembro de 2000, e engloba: 31 mil periódicos com texto completo, 130 bases referenciais, dez bases dedicadas exclusivamente a patentes, além de livros, enciclopédias e obras de referência, normas técnicas, estatísticas e conteúdo audiovisual.

Podem acessar o Portal de Periódicos:

  •  Instituições federais de ensino superior;
  •  Instituições de pesquisa, e de ensino públicas ou privadas, com programas de pós-graduação avaliados pela CAPES;
  •  Instituições com programas de pós-graduação recomendados pela CAPES (Acesso parcial);
  •  Usuários Colaboradores, ou seja, instituições que pagam pelo acesso a determinadas bases do   Portal de Periódicos.

Toda população pode dirigir-se às bibliotecas destas instituições para acessar o conteúdo completo do Portal CAPES.







O Portal de Periódicos também disponibiliza conteúdo científico de acesso livre:

·         Bases nacionais e internacionais,
·         Banco de Teses e dissertações produzidas pelos programas de pós-graduação de todo o Brasil,
·         Artigos científicos publicados em periódicos brasileiros,
·         Portal Saúde Baseada em Evidências, direcionado à profissionais da área de saúde,
·         Revista Brasileira de Pós-Graduação,
·         CAPES Web-TV, criada para difundir informações da CAPES,
·         Britannica Escola On Line, destinada ao Ensino Fundamental;
·         Webqualis: uma lista com a classificação dos veículos (publicações) utilizados pelos programas de pós-graduação para a divulgação da sua produção.

Curiosidade: Em 2010, o número total de acessos a bases referenciais foi de 42 milhões, sendo que o acesso a artigos científicos superou 25 milhões. Neste período, a USP foi sua maior usuária, com a participação de 13% das consultas, seguida pela UFRJ, com a participação de 10,70%. 


Pesquisa e texto: Analúcia Recine



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